11月24日，由教育部高等教育司指导、全国高校教师网络培训中心举办的高校教师课程思政教学能力培训开班式在北京举行。此次培训旨在全面落实立德树人根本任务，着力提升高校教师课程思政教学能力，努力培养广大高校教师成为学生为学、为事、为人示范的“大先生”。广东石油化工学院在图书馆学术报告一厅设置了视频会议分会场。学校党委副书记张锅红，党委常委、副校长周如金，省各类教学指导委员会委员，学校教学指导委员会委员，课程思政教学研究中心成员，党办校办、宣传部、组织部、教务处、法规处、人事处（教师发展中心）、质评中心、学生处负责人，各二级学院负责人、管理人员和一线教师代表参加了会议。各二级学院教职工通过学院分会场参加培训。前后共计670人完成有效注册并进行了在线学习，取得了预期的成效。

会议现场图片

教育部高等教育司司长吴岩强调，课程思政事关为党育人为国育才使命，事关高校人才培养质量，责任重大，意义深远。他指出，此次培训是全面推进课程思政高质量建设的重要举措，各地各高校要高度重视，认真组织，力争做到高校、院系、教师全覆盖。他希望，广大教师要成为课程思政理念的倡导者、课程思政建设的践行者、课程思政教学的研究者，共同推动课程思政落地落实、见功见效。吴岩围绕为什么、是什么、做什么、怎么做、谁来做，对《高校课程思政建设指导纲要》进行了深度解读。他表示，《纲要》实施一年多来，教育部狠抓工作部署、示范选树、教学指南、教师培训、教学研究、资源建设、宣传推广等工作，推动课程思政形成了共识、打开了局面、见到了成效。他提出，下一步教育部将重点抓好课程思政教学指导委员会组建、专业类课程思政教学指南研制、课程思政示范项目选树推广、教师课程思政教学能力培训、课程思政系列资源库共建共享等工作，全面推进课程思政高质量建设。

此次培训采用网络形式开展,共13讲。培训既邀请有教育行政部门、中央高校、地方高校的负责同志，又邀请有课程负责人和有关专家，形成了覆盖国家、地方、高校、教师等不同层面，文、理、工、农、医等不同学科专业的培训内容体系。

课程思政建设是学校思想政治教育改革的难点和重点，也是热点。我校将以本次培训为契机，做好课程思政建设的顶层设计，充分发挥教师的主体作用，加强课程思政示范项目建设，推进思政教育与通识教育、专业教育的深度融合，逐步构建“全员、全程、全方位”的“大思政”格局，实现“培根铸魂、启智润心”的育人目标。通过本次培训，希望能进一步提高教师的政治理论素养，树立正确的课程思政建设理念，帮助老师们对课程思政的实施路径提供更多思考，进一步强化课程思政建设的意识与能力，将课程思政建设举措落实到教育教学的每一个单元，所有的任课老师都能成为课程思政改革的承担者与实践者、实施者。

撰稿：高杰 冯晓琳 审稿：陈海波 签发：刘美