12月25-26日，我校马克思主义学院联合暨南大学马克思主义学院成功举办学习贯彻十九届六中全会精神暨思政课改革创新研讨会。来自中国人民大学、暨南大学、广东财经大学和我校的100多位专家学者，围绕如何认真学习贯彻十九届六中全会精神，深入推进21世纪马克思主义的理论阐释和“三进”工作，按照“八个相统一”要求积极推动高校思想政治理论课守正创新这一主题展开了热烈研讨。学校党委常委、副校长周如金教授和组织部、宣传部、教务处等有关部门领导、学校教学指导委员会全体成员、马克思主义学院全体专兼职教师及有关获奖教师代表参加了研讨会，周如金副校长代表学校致欢迎词。我校马克思主义学院党总支书记卢诚教授和暨南大学马克思主义学院王高贺教授主持了有关报告会。

研讨会现场

研讨会分两个环节：一是围绕如何认真学习贯彻十九届六中全会精神，深入推进21世纪马克思主义的理论阐释进行研讨交流。教育部长江学者、中国人民大学马克思主义学院刘建军教授做了《对伟大建党精神的阐释》主旨报告。刘教授的报告从伟大建党精神的重大意义、科学内涵、历史渊源与实践基础、建党精神与精神谱系的关系等方面进行阐述，既有思想深度又富学术启迪，赢得了在场专家学者的交口称赞。广东财经大学曾志辉博士着重就《决议》文本诞生史进行解读，曹晓飞等六位博士进行了论文交流。第二个环节在学校副校长周如金教授《目标问题导向式课程教学理论创新与实践探索》的主旨报告中拉开序幕。目标问题导向式课程教学模式是我校近年来基于对新时代“教育三问”的深度思考、着眼于推动高等教育内涵式发展而提炼出的创新性教学理论和模式，主要解决目标聚焦度不够、学生参与度不高和课堂教学质量不好的问题。周如金教授围绕此一模式的创新与实践、主要特点、推广应用和理论特征等进行了全景式阐释。暨南大学马克思主义学院副院长张龙平教授、我校马克思主义学院院长唐少莲教授分别介绍了两校的思政课建设与改革情况。随后何小勇、郭世强、黄漫、林恺铖、史怀刚等先后获得国家级、省级教学竞赛特等奖或一等奖的高水平专家和国家一流课程负责人分别就教学效果与竞赛效果、如何进行教学设计、如何建设一流课程等进行了精彩分享，并进行了示范课教学。专家们的精彩报告和分享赢得了阵阵热烈的掌声。

周如金作“目标问题导向式课程教学理论创新与实践探索”

张龙平作“暨南大学思政课改革创新主旨报告”

此次研讨会是我校为深化对《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的研究，用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代，深度推进新时代高校思想政治理论课教学改革而举办。与会的专家学者们围绕党的十九届六中全会精神和思政课改革创新的主题，联系实际，畅所欲言，深度交流，互学互鉴，促进了对党的十九届六中全会精神的理论阐释和习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，推动了新时代高校思政课守正创新和目标问题导向式教学课程教学模式改革，为我校乃至广东高等教育的创新发展提供了思想的火花和智慧的启迪。

研讨会领导、专家合影

图/文来源于马克思主义学院

撰稿：林朝海 审稿：唐少莲 签发：卢诚