各二级单位：

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实2023年全国教育工作会议精神及教育部高等教育司2023年工作要点，落实中共中央 国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，坚定推进国家教育数字化战略行动，落实广东石油化工学院高质量发展行动计划，提升教师教育教学数字化应用能力和教学创新能力，学校拟联合卓越国培邀请来自清华大学、西安交通大学、东南大学、华南师范大学、西北农林科技大学、陕西师范大学等多所高校的七位专家学者，举办“数字变革推动高等教育创新发展——知识图谱与AI赋能课程建设与教学创新高级研修班”。具体事宜通知如下：

一、研修背景

党的二十大首次将“推进教育数字化”写进了党代会报告。人才培养模式以及需求的变化，使推动教育实现数字化转型成为当前教育改革发展的首要任务。加快推进教育数字化转型，是我国教育实现从基本均衡到优质均衡、从教育大国到教育强国的必然选择。

今年初，由中国教育部和中国教科文组织全国委员会主办、清华大学承办的世界数字教育大会高等教育平行论坛在北京举办，会议以“数字变革推动高等教育创新发展”为主题，数字化已成为世界各国推进高等教育高质量、可持续发展的重要引擎。目前，中国实施教育数字化战略行动，加快推动高等教育数字化转型，推动高等教育支撑体系的重塑和再造。

在当今信息爆炸的时代，知识图谱作为一种强大的知识管理和智能应用技术，正日益引起广泛关注。知识图谱能够将海量、分散的信息整合为有机结构，通过语义关联和推理，实现智能搜索、智能问答、推荐系统等功能，为人工智能和数据分析领域带来了革命性的进展。

知识图谱已经开始应用在精准化课程教学、多样化教学创新、个性化学习路径、智能化资源推送、全面化学习管理等诸多方面，知识图谱可以从课程到专业学科，赋能课程建设与教学创新，助力高校智慧化建设工作。

近年来，人工智能技术的发展正在改变着我们的生活和工作方式。其中，ChatGPT作为一种基于自然语言处理的人工智能技术，其在教育领域的应用也备受关注，ChatGPT教育应用对高校教师智能素养提出了更高的要求。

本次培训以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实教育数字化转型与加速推进“四新”建设的要求，坚持守正创新，纵深推进教育数字化战略行动，以数字化素养能力提升为抓手，推动教师运用知识图谱、人工智能、ChatGPT等信息技术手段助学助教，促进以信息技术驱动的课堂教学改革和创新融合，助力高校教师数字化素养与教学能力的提升。

二、研修时间与形式

时间：2023年9月23日-30日

形式：在线直播讲解+ 典型案例分享 + 在线实时答疑 + 支持回放巩固

三、研修对象

一线任课教师，一流专业与一流课程教学团队，基层教学组织负责人，以及教务部、教师教学发展中心、质评中心、教学督导组、发展规划部（研究生部）、人力资源部、二级院系等相关负责人及教学管理人员。

四、研修主题

数字化变革推动课程建设与教学创新发展

五、研修框架

研修一共分为三个部分、七个模块，研修框架如下：

第一部分   ChatGPT部分

       第一模块  ChatGPT与数字化转型： 华南师范大学焦建利

       第二模块  ChatGPT创新教学案例： 清华大学蒙克

第二部分   知识图谱部分

       第三模块  知识图谱创新应用： 西安交通大学周屈兰

       第四模块  知识图谱课程建设： 西北农林科技大学张晶

       第五模块  知识图谱课程思政： 西北农林科技大学李侃侃

第三部分   数字教学部分

        第六模块  智慧教学与数字化转型： 陕西师范大学何聚厚

        第七模块  人工智能教师教学发展： 东南大学李骏扬

六、研修日程

七、研修费用及报名方式

研修依托北京卓越国培教育科技发展中心在线教育平台组织实施，参加培训教师进行实名注册，登陆后使用统一发放的学习链接，采用“在线学习”的形式进行。课程结束颁发结业证书，注明研修课程名称及研修学时。课程自直播当天开始，有三个月回放期。

请各二级单位积极组织学院教师报名学习，费用由学校统一支付。

联系人：综合楼407室  冯老师，0668-299-8597

教务部

教师教学发展中心

2023年9月18日

附：专家简介（以讲座时间为序）

1.焦建利——教育学博士，华南师范大学教授，博士生导师，未来教育研究中心主任。把“MOOCs”翻译成“慕课”一词，并冠以令人羡慕的课之美誉。技术发烧友和英语发烧友，教育自媒体人，主经营有博客“教育技术学自留地”，近二十年来发表博文2000多篇，访客来自海内外。共发表论文122篇，出版、翻译著作10余部，主持、参与省部级以上和国际合作项目15项，主要包括瑞典、美国等国际合作研究项目、国家和省部级研究项目。

2. 蒙克——清华大学副教授，第五届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖，北京高校第十一届青年教师教学大赛社科思政组一等奖第一名。

3. 周屈兰——西安交通大学能源与动力工程学院教授，博士生导师。教育部新世纪优秀人才支持计划入选者，西安交通大学教学名师，教学卓越奖获得者，西安交通大学课程思政教学研究中心骨干成员。获首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、首届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖、首届陕西省高校课堂设计创新大赛一等奖、第三届陕西省高校微课大赛一等奖，西安交通大学课程思政大赛一等奖。主持省部级教学改革项目5项，主持国家级一流课程1项，陕西省线上一流课程、线下一流课程各1项，陕西省课程思政示范课2项，陕西省在线教学典型案例课程1项。现任中国动力工程学会理事兼国际合作委员会委员，清洁燃烧与烟气净化四川省重点实验室学术委员，中国锅炉协会燃烧技术委员会主任委员。主持国家自然科学基金3项，国家重点研发课题4项，国家重大科技专项任务1项，获省部级科技奖3项，行业协会科技奖5项，发表SCI论文60多篇。

4.张晶——西北农林科技大学信息学院副教授，国家教育行政学院课程思政示范课主讲教师，新华网课程思政示范课主讲教师；校课程思政培训团队培训师，校教学实务培训团队培训师，校混合教学团队培训师。主持省级一流课程1项，获陕西省教学成果奖一等奖3项，副主编、参编全国农林院校“十二五”、“十三五”规划教材4部。

5.何聚厚——博士，教授，博士生导师。陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室副主任。研究方向主要集中在人工智能与教师教育、信息化教学模式创新、技术增强学习、大数据环境下智能信息处理、教师教学发展等方面。主持完成项目：1项国家自然科学基金项目；20余项智慧教育教学模式创新服务指导项目；1项教育部-中国移动基金项目； 1项陕西省高等学校教学改革重点项目。主持在研项目：1项国家自然科学基金项目，1项陕西省社会科学基金项目；多项智慧教育教学模式创新、混合式教学设计与实践服务指导项目。2009年获宝钢优秀教师奖；2015年获陕西师范大学“启夏英华-中交通力”优秀教师奖。作为核心参与人，2018年获国家级教学成果一、二等奖各1项。2019年获陕西省教学成果一等奖1项。

6.李侃侃——西北农林科技大学风景园林艺术学院副教授，硕士生导师，西北农林科技大学课程思政培训团队负责人、陕西省课程思政教学名师、陕西省课程思政教学标兵；承担陕西省级课程思政示范课及其他省级以上教学改革项目6项；主讲课程思政示范课上线新华网，课程思政建设经验上线国家教育行政学院在线培训平台。

7.李骏扬——工学博士，东南大学自动化学院教师发展分中心主任，首批国家级线上线下混合式一流课程负责人，获得首届全国高校教师教学创新大赛一等奖，以及两项专项奖：教学学术创新奖、教学设计创新奖；获得首届江苏省高校教师教学创新大赛特等奖，江苏省教学成果一等奖，江苏高校微课教学比赛（课程思政）一等奖。所授课程《计算机程序设计》获得国家级线上线下混合式一流课程、全国高等院校计算机基础教育研究会疫情期间线上教学优秀案例、东南大学疫情期间线上教学优秀案例、东南大学课程思政优秀示范课程。慕课《程序设计基础——发现计算之美》获得江苏省在线开放建设课程和中国计算机教育慕课联盟在线开放优秀课程。