2022年受理认证专业所在学院，2022年认证有效期中期到期专业，未来三年打算申报工程教育认证的专业所在学院:

为服务2022年工程教育认证受理专业和有效期中期到期专业评建工作，切实提高评建工作质量,教育部高等教育教学评估中心决定面向2022年工程教育认证受理专业开展培训，我校教师教学发展中心组织相关教师参加本次培训。现将有关事项通知如下:

一、培训内容

1.工程教育认证工作新形势、新要求;

2.产出导向教育与专业认证:原理、标准与要点;

3.面向产出的主线要求与标准解读;

4.面向产出的底线要求与持续改进;

5.自评报告/改进报告撰写与考查工作重难点;

6.专业层面的产出评价机制案例分享;

7.课程层面的产出评价机制案例分享;

8.通过认证后的持续改进案例分享。

二、培训对象

2022年工程教育认证受理专业、有效期中期到期专业、未来三年打算申报工程教育认证的专业所在学院有关领导；专业负责人及骨干教师；教务处、质评中心及相关职能部门负责人；欢迎感兴趣的老师参加。

已经通过认证的化工、环境、材料学院以及去年申报中国工程教育认证的化学、电信、自动化、生物食品学院必须派人参加培训。