11月7-9日，由教育部高等教育司指导、全国高校教师网络培训中心和北京大学主办的2025年全国高校教师教学发展中心工作会在北京圆满举办。来自各省（自治区、直辖市）教育行政部门有关负责同志和300余所高校的教师教学发展工作负责人等600余人参会。我校教务部教师教学发展科冯晓琳和人力资源部教师发展科李英参加此次会议。

参会现场

大会上，教育部高等教育司司长周天华以“把握高等教育发展新形势 全面提升教师教书育人能力”为题作主旨报告，表示要积极识变应变求变，准确理解高等教育改革发展新形势，主动应对人工智能带来的机遇和挑战。+

天津大学党委书记杨贤金表示，人工智能极大地解放了教师的生产力，有利于教师创造性地开展工作，有力促进自身的专业发展。智能赋能，正是教学科研改革的重要突破口。面向未来，要以“人类智能+人工智能”重塑教学形态，推动智能时代教师角色转变与能力提升。

高等教育出版社党委书记、社长刘超表示，作为服务全国高校教师教学发展的国家级平台，全国高校教师网络培训中心始终坚持以国家战略需求为导向，紧跟高等教育改革发展步伐，主动拥抱人工智能时代变革，面向“四个未来”，加快角色转型——从传统的“培训组织者”向“发展赋能者”“生态构建者”转变，持续完善教师教学发展支持服务体系。

北京大学党委副书记姜国华表示，在推进数智教育的过程中，要始终坚守“以学生成长为中心”理念，注重人文关怀、伦理反思与社会责任，培养具有家国情怀、全球视野与创新精神的时代新人。

全国高校教师网络培训中心主任张泽介绍了全国高校教师网络培训中心工作情况。据悉，中心积极推进数智赋能教师教学发展工作，探索教学新范式；会同相关高校研制全国高校教师教学发展中心质量建设标准。下一步，全国高校教师网络培训中心将把握高等教育改革新形势，强化使命担当，以数智赋能推动教师教学能力提升，助力打造新时代高水平教师队伍。

大会期间，与会嘉宾围绕数智时代教师教学能力提升的思考与实践、智能技术赋能教育变革的思考与实践、数智时代的人才培养、区域协同背景下高校教师教学发展的实践与探索等多个核心议题展开了深入交流与探讨。大会对20所高校教师教学发展工作典型案例进行了表彰，全国高校教师教学发展联盟成立仪式同期举办。

此次工作会的成功举办，为全国高校教师教学发展中心搭建了一个良好的交流合作平台，对未来进一步优化教师教学发展工作、推动高等教育教学改革有着积极且深远的影响。我校也将紧密融合大会精髓，借鉴全国高校教师发展中心优秀案例，继续凝心聚力促进教师教学改革创新，提升人工智能赋能教师教学能力，推动我校教师教学发展工作不断进步。

撰稿：李鑫华   审稿：冯晓琳   审核：王丽   签发：刘美