2024年11月28日，由广东省“新师范”建设指导委员会主办的“一流师范人才培养暨‘新师范’建设成果交流会”在华南师范大学石牌校园国际会议厅举行。广东省教育厅高教处、广东省“新师范”建设指导委员会的相关领导及专家，部分获奖案例代表等出席了此次交流会。

我校申报的三项教学案例——《新师范背景下“五阶四课三平台”人才培养模式构建与综合育人创新实践》（申报人：区锦联）、《“AI+”数学与应用数学（师范）专业“两翼四阶段”人才模式》（申报人：梁燕、伍思敏、肖劲森）、《新师范建设下的艺术人才培养创新——以艺术学院音乐师范专业三维联动与“四堂融合”为例》（申报人：陈广林）——荣获广东省“新师范”建设优秀案例奖。文法学院副院长区锦联受邀在大会上进行经验分享。

梁燕、区锦联、陈广林参加成果交流会

在大会发言中，区锦联详细介绍了我校汉语言文学师范专业在“新师范”建设中的实践成果。他指出，该专业依托我校省级文化平台和省级示范性教师教育实践基地，以“立德树人”为根本任务，结合茂名市“好心精神”指引，实施“三全育人”理念。通过构建“五阶四课三平台”人才培养模式，创新性地创设“导师共同体·实践工作坊·项目赛事”综合育人体系，推动了学科内涵建设和学生的全面发展。同时，学校通过搭建“政府·高校·中小学·教育行业”四方协作共建的师范生实习基地，进一步加强了产教融合和师范生的实践能力培养。特别是在相关部门的协同努力下，我校汉语言文学专业学生连续在第十一届和第十二届广东省本科高校师范生技能大赛中荣获一等奖，充分证明了创新模式的成效。

区锦联在大会上发言

自2018年广东省教育厅发布《广东“新师范”建设实施方案》以来，广东省教育系统紧密对接国家教育发展战略，积极推进具有广东特色的“新师范”建设，推动教育现代化进程。2022年，《广东“新师范”建设实施方案（2022-2025年）》的发布，为全省“新师范”建设进一步指明了发展方向。我校高度重视师范生的综合素质提升与创新人才培养，结合学科特点和地方教育需求，在学科发展、课程体系建设、师资引进、教育实践基地建设等方面进行了系统设计与落实。此次获评的优秀教学案例，突出展示了我校在“新师范”建设中的创新举措，特别是在人才培养模式、教育教学改革等方面的成功经验，也反映了我校在加强与地方政府及社会各界合作、推动校企协同育人的积极实践。

据悉，本次案例评选旨在落实党的二十大精神和全国教育大会精神，贯彻党中央、国务院以及省委、省政府关于新时代教师队伍建设的战略部署。通过选出优秀教学案例，发挥示范引领作用，助力各高校凝练特色、提升教学质量，为推动全省教育改革和振兴教师教育贡献力量。全省共100个案例入选，其中我校的三项成果体现了“新师范”建设中的典型性、示范性和创新性，进一步推动了我校师范类专业的高质量发展。

撰稿：区锦联  审稿：王丽  签发：刘美