各学院、各部门：

为鼓励教师探索新的教学方法和手段，保障线上公共选修课学习效果，提高人才培养质量，学校将继续引进校外优质线上公共选修课。现就线上公共选修课组织开展线上线下混合式教学的相关事项通知如下：

一、线上公共选修课开课形式

我校2024-2025学年第一学期线上公共选修课开课分纯线上和线上线下混合式教学两种形式。

纯线上公共选修课由学生自主选课，在课程对应平台自主学习，完成相关课程作业并参加考试。纯线上公共选修课成绩由学生完成线上学习并参加平台的考试后取得。线上线下混合式教学课程，采用教师面授为主、学生网上自主学习为辅的方式，学生须按照教务部发布的课表按时上课，并按要求完成教师安排的教学活动。线上线下混合式教学的公共选修课成绩由线下授课教师依据制定的考核方案核定，须包括线上学习成绩和线下学习成绩两部分。开展线上线下混合式教学的课程，其线下教学学时不少于总学时的50%。

二、线上线下混合式教学的管理

（一）课程申请

线上线下混合式教学教师须具有硕士研究生及以上学历、与所申请课程相应的学科专业背景，热爱本科教学，愿意学习新知识，勇于尝试教学改革、探索教学新模式。开设公共选修课的教师经本人自主申报、所在教学单位审查推荐、教务部审批等程序产生。教师本人所在单位不是教学单位的，送交课程归属教学单位审查。

教师申请材料包括：《线上公共选修课线上线下混合式教学教师申请表》（附件1）、教师学历学位、职称、教师资格证、近三年从事的教学、科研或其他工作证明材料等。

（二）线上线下混合式教学教师应履行如下职责：

1. 事先观看线上公共选修课教学视频，熟悉课程教学内容；熟悉课程平台相关模块功能的使用。

2. 制定课程教学基本文件，包括编写教案、编制课程大纲、制定授课计划和制作教学PPT等。

3. 组织线下（即实体课堂）教学，并组织完成课程考核和成绩录入等。

4. 随时跟踪检查学生的学习情况，对学生的网络学习行为进行督查和评价。

5. 发布课程考核公告，告知学生。

6. 课程结束后，做好教学总结；协助教务部做好数据统计、资料分析和报送等。

（三）课程监督

1. 线上线下混合式视听鉴赏类课程必须有明确的课程学习难度及严格的考核环节，且教师在课堂内进行点评或组织讨论的时间应不低于线下总课时的三分之二。

2. 对已纳入全校公共选修课程库的课程，有关部门进行听课督导，并根据督导意见对低阶性、陈旧性和缺乏挑战性的课程予以取缔。

三、其他事项

1. 可开展线上线下混合式教学的课单见附件2, 超星平台课程大纲见附件3。请有意愿有余力的教师填写《线上公共选修课线上线下混合式教学申请表》，与申请材料一并交教学单位审核，审核通过后于 9月29日下午17:30前由本人或本学院负责公共选修课的教务员老师将全部申请材料送交到教务部教务科（综合楼401）。教务部组织对申报教师资格进行审查，结合学校教学实际需要，确定线上线下混合式教学课程名单并在教务部官网予以公布。如有疑问，请联系教务部张老师，联系电话：2923816。

2. 线上线下混合式教学教师工作量根据线下教学总学时计算。

附件：

1. 线上公共选修课线上线下混合式教学申请表

2. 2024-2025学年第一学期线上公共选修课拟开课单

3. 超星平台课程大纲

教务部

2024年9月13日