广油教〔2024〕11号

各学院、各部门：

根据教育部和省教育厅有关文件精神，为创新人才培养模式，推动学校教育教学改革实践，凝练近年来学校开展“专业课程建设”“教学改革研究”工作所取得的“政产学研用”“AI+石油化工”“AI+人文社科”等方面教育教学成果，扎实做好新一轮教学成果奖评选、推荐准备工作，学校决定开展2024年度教学成果奖培育项目申报工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，围绕落实广东省委“1310”具体部署，结合当前高等教育改革热点，深入挖掘学校在“政产学研用”“AI+石油化工”“AI+人文社科”教育教学中的特色与优势，并作为教学成果奖培育项目进行融合培育，提升成果的影响力和成果获奖的竞争力，形成一批标志性、高水平的教育教学改革实践成果，努力实现省级、国家级教学成果奖“新增长”、“新突破”。

二、培育项目选题

1.“政产学研用”协同育人。

2.“AI+石油化工”或“AI+人文社科”融合发展。

三、培育项目要求

1.上述2类选题应是近年来取得的反映高等教育教学规律，具有独创性、实用性的教育教学改革成果，包括人才培养、教学综合改革等方面的实施方案、研究报告、教材、课件、论文等。

2.培育项目要广泛开展高校调研，积极参加教学成果奖相关的培训学习，了解本项目的优势和不足，项目应在教学管理方法和手段更新、人才培养目标实现和质量提升等方面进行改革和创新。

3.项目在培育期间应以项目为纽带整合组建强大的团队，建议与其他教学单位、其他高校、地方、企业、科研院所联合攻关，增加成果的规模效应。

4.从成果名称、框架体系、创新点提炼等方面强化总结凝练，挖掘内涵，提炼解决教学问题的理念、方法、举措和应用中的亮点，做好成果申请材料建设工作。凝练的教学成果主要包括研究报告、教育教学研究论文、教材、专著、人才培养方案、一流课程、一流专业、实习实践方案、教学资源库、创新创业基地、教学管理制度文件、获奖与荣誉、项目实施效果、项目的创新及特色、项目推广应用情况等等。

四、工作要求

1．推荐单位要对本单位申报的成果培育项目做好指导、审查、把关工作，对于内容相近或零散分布的项目应予以适当的整合处理后再申报。

鼓励跨学科、跨专业、跨部门联合申报，充分发挥资源整合优势，挖掘特色亮点成果，联合申报的项目由第一完成单位报送。

2.申报人认真填写以下材料，由个人或集体向所在二级单位申请，经所在单位认真组织遴选，签署意见、加盖公章后于9月12日15：00前将汇总表及申请书提交至教务部教学研究科（综合楼408）；获二级单位推荐的项目负责人，在9月12日前登录教学类项目管理平台https://zlgcgl.gdupt.edu.cn/进行填报，二级单位完成审核。

申报教学成果奖培育项目应提交以下材料：

（1）《广东石油化工学院教学成果奖培育项目申请书》（附件1，纸质版一式两份，电子版PDF学院签字盖章扫描件）；

（2）《广东石油化工学院教育教学成果奖培育项目汇总表》（附件2，纸质版一式一份，学院签字盖章）；

（3）相关支撑材料（电子版PDF格式，含封面、目录），包括：教学成果应用及效果证明材料电子档；能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料电子档；成果如为教材，可截取教材封面、出版信息页、目录及精选内容等电子档；

联系人：李志娇； 联系电话：2923351

附件：

1.广东石油化工学院教育教学成果奖培育项目申请书

2.广东石油化工学院教育教学成果奖培育项目汇总表

3.教学类项目管理平台使用手册

                                        教务部

                                    2024年2月4日